استطلاع رأي: ما تطبيق المراسلة الأكثر استخدما في إيران؟
يعد تليجرام ماسنجر تطبيق المراسلة الأكثر استخدامًا بين الطلاب الجامعيين في إيران بنسبة 89.5%.
ميدل ايست نيوز: أجرى مركز آراء الطلاب الإيرانيين (ISPA) في مايو 2024 استطلاعا للوضع الاجتماعي والثقافي لطلاب الجامعات الحكومية بالتعاون مع الممثل الثقافي والاجتماعي لوزارة العلوم الإيرانية.
وتناول هذا البحث الذي أورده موقع أكوايران متغيرات مختلفة، انطلاقا من حجم الاستفادة من تطبيقات المراسلة ومواقع التواصل الاجتماعي ثم إلى مصادر تلقي الأخبار ومستوى الثقة الاجتماعية لدى الطلاب الجامعيين. الهدف النهائي من هذا الاستطلاع هو الحصول على فهم أوضح لسلوكيات هؤلاء الطلبة واحتياجاتهم الاجتماعية وتقديم حلول عملية لتحسين وضعهم الثقافي والاجتماعي.
التطبيق الأكثر استخداما
ووفقًا لهذه البيانات، يعد تليجرام ماسنجر تطبيق المراسلة الأكثر استخدامًا بين الطلاب الجامعيين في إيران بنسبة 89.5%، بينما يأتي إنستغرام وواتساب في المركزين التاليين بنسبة 85.7% و66.7% على التوالي.
تتمتع مواقع التواصل الأخرى مثل يوتيوب وروبيكا (تطبيق دردشة محلي) وتيك توك بمعدل استخدام أقل. ومن المثير للاهتمام أن متوسط الوقت المستغرق في استخدام هذه المواقع يوميًا يبلغ حوالي 233 دقيقة (حوالي أربع ساعات يوميًا)، مما يوضح التأثير الكبير لهذه المنصات على حياة الطلاب اليومية.
وتظهر مقارنة معدل استخدام طلاب الجامعات الحكومية مع الإيرانيين الذين تزيد أعمارهم عن 18 عامًا في عام 2024، أن حوالي 90% من الطلاب يستخدمون تليجرام، بينما تبلغ هذه النسبة لعامة الناس حوالي 40%. في المجمل، يحقق الطلاب الجامعيون حضورا في مختلف تطبيقات المحادثة ومواقع التواصل الاجتماعي أكثر من عامة الناس.
والأمر الآخر اللافت في هذا الاستطلاع هو التراتبية الشعبية لهذه التطبيقات بين الجامعيين وعامة الناس، حيث كان إنستغرام الأكثر استخداما بالنسبة لعوام الناس، وتليجرام للطلاب. كما يستخدم حوالي نصف الطلاب موقع يوتيوب، بينما يهتم أقل من 10٪ من الجمهور بهذه المنصة. وعلى الرغم من شعبيته بين مستخدميه، إلا أن تويتر استحوذ على أقل من 3% من نصيب عامة الناس.
من أين يتلقى الإيرانيون أخبارهم؟
وبحسب استطلاع الرأي الذي أجراه (ISPA) فإن 25.2% من الطلاب الجامعيين يتابعون الأخبار عبر المواقع وشبكات التواصل الاجتماعي الداخلية و20.4% منهم عبر المواقع وشبكات التواصل الاجتماعي الأجنبية. كما احتلت الإذاعة والتلفزيون المركز الثالث بنسبة 12.5%. وفي الوقت نفسه، يتلقى 6.8% من الطلاب الأخبار عبر الأصدقاء والمعارف، و0.8% فقط يستخدمون الصحف.
وتظهر هذه الإحصائية أن الطلاب يولون أهمية أكبر للمصادر الرقمية وشبكات التواصل الاجتماعي الداخلية للتعرف على الأخبار اليومية وهم أقل ميلاً لاستخدام المصادر التقليدية.