نتائج اختبار تيمز 2023: تراجع أداء الطلاب الإيرانيين في العلوم والرياضيات

ميدل ايست نيوز: أظهرت نتائج اختبارات تيمز لعام 2023 على طلاب الصف الرابع الابتدائي في 58 دولة أن أداء الطلاب الإيرانيين في مواد العلوم كان “ضعيفاً” وفي الرياضيات كان “غير مرضي”.

هذه الاختبارات، التي أُجريت أيضاً بين طلاب الصف الثامن في 44 دولة، أظهرت أن أداء طلاب الصف الثامن الإيرانيين في المواد نفسها كان غير إيجابي على الإطلاق.

وتصبح هذه الحالة أكثر أهمية عندما نلاحظ أن وضع إيران قد تدهور مقارنةً بالدورة السابقة لدراسة تيمز التي أُجريت في عام 2019، مما يعني أن تراجع أداء الطلاب الإيرانيين في السنوات الأخيرة هو اتجاه مستمر.

ما هو سبب هذا التدهور الدراسي؟ ولماذا تنخفض مستويات تعلم الطلاب في إيران عاماً بعد عام؟ هل يُعزى هذا إلى مشكلات في النظام التعليمي ومحتوى المواد الدراسية أم أن هناك عوامل أخرى، مثل القضايا الاجتماعية والثقافية، تساهم في ظهور هذه الحالة؟

سقوط تدريجي لإيران في الرياضيات والعلوم 

دراسة تيمز (TIMSS) هي تقييم دولي للتقدم الأكاديمي في مواد الرياضيات والعلوم يتم إجراؤه كل أربع سنوات في مختلف البلدان من خلال تقييم الطلاب في الصفين الرابع والثامن.

توفر نتائج هذه الدراسة للبلدان المختلفة فرصة لمقارنة وضعها التعليمي مع البلدان الأخرى ودراسة عوامل مثل جودة التعليم، والموارد التعليمية، وأساليب التدريس، وعلاقتها بتقدم الطلاب.

وتدهور وضع إيران مقارنةً بالدورة السابقة لدراسة تيمز التي أُجريت في عام 2019. إذ كان ترتيب إيران حينها في الرياضيات للصف الرابع، حيث حصلت على درجة 443، في المرتبة الخمسين من بين 58 دولة، وفي العلوم للصف الرابع، حيث حصلت على درجة 441، في المرتبة الثامنة والأربعين. تم تقييم وضع هؤلاء الطلاب على أنه ضعيف للغاية. كما حصل طلاب الصف الثامن الإيرانيون على المرتبة 29 من بين 39 دولة.